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viernes, 4 de abril de 2014

Gobernación entrega 240 pupitres a escuelas de La Cruz

Fátima Resplandor/ Prensa Gobernación.-“Las mesa-sillas estaban totalmente deterioradas y solo contábamos con 63 para una matrícula de 184 estudiantes; hoy gracias a la gobernadora Yelitza Santaella, nuestros niños y niñas cuentan con nuevo mobiliario escolar”.

Así lo manifestó Alberto Hernández, director de la Escuela Básica “Alberto Lovera”, ubicada en el sector Brisas del Sol III, parroquia La Cruz del municipio Maturín, quien recibió para la institución un total de 114 mesa-sillas.

Estas acciones emprendidas por la mandataria regional a través del Gobierno de Calle, fortalecen el sistema educativo en el estado Monagas.

En tal sentido el director de la institución informó que la solicitud fue realizada luego de la elaboración de un taller a través de las mesas de trabajo, con todos los directores de los planteles educativos de la parroquia La Cruz, donde la mesa de educación, cultura y deporte del Gobierno de Calle de esta localidad, inspeccionó el centro educativo y constataron la necesidad que tenía el plantel. 

Milena Vázquez, vocera de esta mesa, informó que en su primera fase fueron beneficiados más de 200 estudiantes de la Escuela Básica “Caripe” y el liceo “Diego Sifontes Sosa”, y en esta segunda fase cuatro instituciones más,lo que significa que hasta la fecha más de 500 colegiales han recibido esta atención. Vásquez indicó que las escuelas BásicasAlberto Lovera, San Jaime, Castor Guevara y Las Garzas, también han sido atendidas en este sentido.

Por su parte, Irwin Monteverde, tutor del Gobierno de Calle de la parroquia La Cruz informó que no solo están velando por el sector educativo, sino que “el objetivo de cada visita es atender uno a uno los sectoresde manera integral, donde podamos darles respuestas en materia de vialidad, cloacas, aceras, brocales, y electrificación”, señaló.

En cuanto a otras instituciones educativas próximas a beneficiar, el tutor manifestó que estarán realizando inspecciones con representantes de las mesas de trabajo de cada sector, a fin de determinar las necesidades enlas escuelas para continuar fortaleciendo las infraestructuras educativas del estado.

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